Your browser does not support JavaScript!
:::
國立臺北護理健康大學教師薪火相傳計畫實施要點(103-01-15修訂)

國立臺北護理健康大學教師薪火相傳計畫實施要點


中華民國101年4月11日本校第141次行政會議通過

中華民國103年1月15日本校第158次行政會議修正通過


第一條

國立臺北護理健康大學教學發展組 (以下簡稱「本組」) 推動薪火相傳計畫,希望藉由資深傑出教師帶領,以期使教師在教學、研究、輔導及服務等領域順利發展,並能勝任相關工作,特訂定本要點。

第二條

薪火相傳計畫包括組成薪火相傳成長社群及辦理薪火相傳成長社群活動。薪火相傳成長社群由「傳承教師(Mentor)」與「學習教師(Mentee)」共同組成,以鼓勵教師之間的經驗傳承。薪火相傳成長社群活動由本組負責規劃辦理。

第三條

教師薪火相傳成長社群由「傳承教師」與「學習教師」共同組成,傳承教師及學習教師須符合以下條件之一:

 一、傳承教師

  1. 本校專任優良教師(含合聘教師)。
  2. 曾獲得「教育部國家講座」、「教育部學術獎」、「國科會傑出研究獎」或本校「特優教師獎」之專任教師(含合聘教師)。
  3. 必要時得商請教學單位主管協助提出適合人選邀請名單,或視教師研究領域邀請外校教授擔任。

 二、學習教師

  1. 本校近三年新進專任教師。
  2. 經學術單位主管推薦之教師。
  3. 依本校教師評鑑相關規定應參加之教師。

  符合學習教師第一款、第二款資格之教師,以學習教師身分參加薪火相傳成長社群
  均以一次為限。

第四條

本組每學年辦理一次薪火相傳成長社群申請。學習教師可自行與傳承教師聯繫或由學習教師所屬學院(中心)及本組協助媒合,組成薪火相傳成長社群,媒合傳承教師以同學院教師優先為原則。

第五條

薪火相傳成長社群申請由本校教師專業成長社群審查委員會負責審查。

第六條

本組應於申請期限截止後一個月內,召開教師專業成長社群審查委員會審查,審查結果將公告於本組網站並以電子郵件方式通知傳承教師及學習教師。

第七條

薪火相傳成長社群活動內容以交流教學、研究、輔導及服務經驗為原則,分為個別及團體活動兩種。個別活動時間由傳承教師與學習教師商定,以每個月至少見面討論一次為原則。團體活動由本組規劃辦理,包括工作坊、座談會、期中及期末經驗分享等相關活動,所有傳承教師與學習教師皆應參加,以促進成長社群成員之交流及經驗分享。

第八條

傳承教師應定期與學習教師晤談;視學習教師需求,在教學及輔導部分可包括協助教學計畫之規劃及撰寫、教材設計、提供教學示範、教學觀察與回饋、課室管理、成績回饋評量及學生學習輔導等技巧;在研究部分可包括協助研究主題選擇、研究計畫書撰寫、論文寫作諮詢及申請校內外相關計畫補助等。

第九條

學習教師與傳承教師進行薪火相傳成長活動時應填寫活動紀錄並簽到,並於規定期限內完成經費核銷、繳交期中及期末報告之書面資料及電子檔光碟(含成果報告書及照片),且須配合本校辦理相關成果分享活動,相關資料得置入本校專屬網站或運用於其他推廣用途。

第十條

薪火相傳成長社群運作經費,視本組當年度經費酌予補助業務費,採購及核銷事宜應依本校相關會計規定辦理。社群執行績效(執行成果、經費執行率及成員出席率)將列入傳承教師後續申請案件審查參考。

第十一條

薪火相傳成長社群計畫申請時程、執行期程、活動成果報告書格式與繳交日期以及成果分享會日期及相關表單,將由本組依據各年度實際狀況另行公告。

第十二條

本要點未盡事宜,得另訂補充規定。

第十三條

本要點經行政會議通過後,陳請校長核定後施行,修正時亦同。

(相關表件請下載附檔參閱) (註:2個附檔內容相同,僅係提供不同檔案格式)

瀏覽數  
  • 新增到收藏夾
  • 分享
將此文章推薦給親友
請輸入此驗證碼
Voice Play
更換驗證碼