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國立臺北護理健康大學教學獎助生制度施行細則(106.11.01修正)

國立臺北護理健康大學教學獎助生制度施行細則


100年3月9日教學助理審查委員會通過

100年8月29日教學助理審查委員會修正

103年2月25日教學助理審查委員會修正

103年4月30日教務會議修正

106年2月17日教師教學專業審查委員會會議修正

106年8月30日教師教學專業審查委員會會議修正

106年11月01日教務會議修正

第一條   

本細則依「國立臺北護理健康大學教學獎助生制度實施要點」第二條規定訂定之。

第二條   

本校為提昇教師教學品質及學生學習成效,特提供教師教學獎助生資源,以增進學生學習成效。

第三條   

      教學獎助生之任務是協助本校教師進行授課科目之教學活動,製作數位教材與上網以及輔助授課教師進行補救或精英教學活動。

第四條    

教學獎助生權責單位、類別及條件:

一、「實驗/輔助」教學獎助生:需實驗室教學之課程,或授課教師教學滿意度調查未達3.5級分以上,得由授課教師提出申請,推薦成績優良且能協助教學之校內外人士擔任。

二、「補救教學」教學獎助生:針對學習困難之課程科目,由授課教師提出申請或教學發展組主動徵集,推薦已修過該相關課程、成績優良且能協助教學之學生擔任。

三、「精英教學」教學獎助生:針對菁英培育之課程科目,由授課教師提出申請或教學發展組主動徵集,推薦已修過該相關課程、成績優良且能協助教學之學生擔任。

四、「磨課師教學」教學獎助生:需磨課師教學之課程,,由授課教師提出申請或教學發展組主動徵集,推薦成績優良且能協助教學之校內外人士擔任。

第五條   

上列教學獎助生以教務處教學發展組為權責單位,由授課教師提出申請。教學獎助生每學期需於期末接受滿意度考核及表現績效調查。

第六條   

教學獎助生申請程序為每學期自公告日開始,各授課教師提出申請經系所中心主管、學院院長或行政主管核可確認後,於公告截止收件日前,將申請申請表單與檢附文件送至教務處教學發展組彙整。

第七條    

經聘用之教學獎助生需參加教學獎助生培訓活動,以精進專業職能。

第八條   

獲教學獎助生經費補助之教師或主管,需協助教學發展組完成教學獎助生績效考核。

第九條   

本細則經教務會議通過後實施,修訂時亦同。

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